— REAL DATA

좋아진다는 말 대신,
기록을 보여드립니다

수심달이 가진 것은 광고 문구가 아니라 아이들이 실제로 남긴 풀이 기록입니다.
그 기록으로 무엇을 확인했는지 그대로 적습니다. 저희에게 불리한 결과도 함께 적습니다.

— FINDING 01

개념이 붙은 만큼 응용을 풉니다

우리 아이는 개념을 '끝까지' 해본 적이 있을까요 —
개념만 제대로 잡아도 정답률이 달라집니다

아래는 수심달 아이들의 실제 기록입니다. 가로축은 개념 완성도, 세로축은 처음 보는 응용 문제 정답률입니다.
'처음 보는 응용 문제'란 학교 기본 문제집을 넘어서는 응용·심화 유형 — 유형을 외워서는 풀 수 없고, 조건을 읽어 개념을 꺼내야 풀리는 문제입니다.

27.3%
개념 완성도 낮음
60% 미만
44.6%
개념 완성도 보통
60~80%
57.0%
개념 완성도 높음
80% 이상
처음 보는 응용 문제

같은 아이들인데, 개념 완성도가 올라간 구간에서만 응용 정답률이 올라갔습니다.
수심달 자사 학습로그 · 학생×중단원 3,786건(2026-07-09 스냅샷) · 관찰된 상관이며 인과 검증이 아닙니다.

— 개념 지도

틀린 문제 하나가,
개념 열 개를 가리킵니다

아래는 실제 문항 하나에 연결해 둔 개념입니다. 문제를 분류해 둔 게 아니라, 그 문제를 풀려면 무엇을 알고 있어야 하는지를 하나씩 이어 놓은 것입니다.

중1-1 · 해석 소수와 합성수의 성질 소수 판별법소수와 합성수배수 판정법거듭제곱2는 2의 배수인가?약수의 개수와 총합팩토리얼 소인수분해거듭제곱수의 규칙성제곱수의 성질소인수분해의 기본
중1-1 · 해석소수와 합성수의 성질
이 문제를 풀려면, 아래 개념이 있어야 합니다
소수 판별법소수와 합성수배수 판정법거듭제곱2는 2의 배수인가?약수의 개수와 총합팩토리얼 소인수분해거듭제곱수의 규칙성제곱수의 성질소인수분해의 기본

개념 웹툰이 붙어 있는 개념  ·  문항에 연결된 개념

그래서 아이가 이 문제를 틀리면 "소인수분해를 못한다"로 끝내지 않습니다. 열 개 중 어느 개념이 비어 있는지를 되짚고, 그 개념에 붙은 웹툰과 문항으로 다시 갑니다.

595개라이브 개념블록
(단위 265 · 합성 330)
815개개념 사이의 연결
(선수 198 · 관련 617)
1.91개문항당 평균 연결 개념
(48%가 2개 이상)
1,068개진단 480문항이
짚어내는 개념

"계단 19·20부터 다시"가 나오는 곳

개념 사이에는 선수 관계가 198개 정의돼 있습니다 — "이게 막히면 그 앞을 먼저 봐야 한다"는 화살표입니다. 리포트가 단원 이름 대신 시작 지점을 짚어 주는 건, 이 화살표를 거꾸로 따라가기 때문입니다.

수치 출처: 라이브 몽고 스냅샷(2026-07-13) · 앱 학습로그 매핑 실측(2026-07) · 개념 위계 정본. 문항당 평균은 매핑 보유 문항 13,635건 기준입니다.

— FINDING 02

무엇이 성장을 만들었나

학습로그를 분석해 무엇이 실제로 성장과 붙어 있는지 확인했습니다.

성장과 같은 방향

· 응용 학습을 회피하지 않는 것 — 가장 강하게 붙어 있었습니다
· 한 문항에 깊이 머무는 학습

성장과 반대 방향 · 무관

· 몰아치기(한 번에 몰아서 하는 학습) — 반대 방향
· AI 매티 사용량과 푼 문항 수 — 성장과 관계가 없었습니다

마지막 항목은 저희에게 불리한 결과입니다. 그래도 적습니다 — 많이 쓰게 만드는 것이 목표가 아니기 때문입니다. 양이 아니라 습관이 갈랐습니다.

2026-07 학습로그 자체 분석. 시작 실력을 통제한 부분상관이며, 상관이지 인과가 아닙니다.

— SCALE

얼마나 쌓였나

약 159만 건문항 풀이 제출 로그
약 118만 건손글씨 풀이노트
약 18.7만 건학습 리포트
13,979문항앱 커리큘럼 배정
(개정 교육과정)

2026-07 프로덕션 실측. 한 학생이 매일 100문제씩 풀어도 약 43년이 걸리는 양입니다.

분모를 밝힐 수 없는 숫자는 싣지 않습니다

이 페이지의 모든 수치에는 언제 · 무엇을 · 몇 건 기준인지가 함께 적혀 있습니다.
출처를 댈 수 없는 값은 아무리 좋아 보여도 넣지 않았습니다.

우리 아이의 기록은
어떻게 나올까요

위 분석은 다른 아이들의 기록입니다. 우리 아이 것은 진단으로 확인합니다.

우리 아이 기록 만들기

답이 아니라 생각을 봅니다.

아이의 사고 구조를 진단하고 채우는 수심달

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